Svaga resultat i ny PISA-rapport

− Det är viktigt att uppmärksamma att nästan en fjärdedel i
undersökningen benämns som “lågpresterande” i Sverige, det vill
säga under nivå 2 i studien, säger Ann Katrin Agebäck, direktör vid
Centrum för lättläst. Det visar på ett stort behov av begripliga
texter som ett sätt att utveckla förmågan att lösa
problem.

Svenska 15-åringar presterar under OECD-genomsnittet i ett
kompletterande PISA-prov som testar elevers förmåga att lösa
problem. Denna förmåga har en stark koppling till bland annat
kritiskt tänkande, kreativitet, uthållighet.

Läs pressmedelande från
Skolverket