Handlingsplan för lättläst – checklista

Här får du en checklista på vad du kan tänka på om
du ska starta ett nytt bibliotek eller en ny avdelning med
lättläst. Eller när du vill ge lättläst material ökad
uppmärksamhet. 

1. Hur ser marknaden för lättläst ut i vårt
upptagningsområde?

– Vilka av målgrupperna för lättläst har vi i bibliotekets
närområde?

– Har vi en stor andel av någon specifik målgrupp som vi bör
prioritera?

– Har vi redan bra kontaktvägar till några av målgrupperna?

– Samarbeten som redan finns etablerade?

2. Vem ska ansvara för lättläst?

– Kan samma person ha ansvar för de olika målgrupperna för
lättläst?

Fungerar det bättre med en grupp av personer som ansvarar?

– Hur ser vi till att lättläst inte “faller mellan
stolarna”?

– Behöver bibliotekspersonalen kompetensutveckling

– Vem/vilka ska sköta beställningar?

– Behöver vi gallra bland gammal lättläst litteratur?

3. Placering och skyltning av lättlästa böcker

– Övergripande skyltning. Är det lätt att hitta till lättläst
från ingången?- Lättläst-hyllan. Syns den på avstånd? Är den
placerad så att det finns plats runtikring? Ska den
genreindelas?

Här kan du ladda hem LL-genrelappar till
knubbar

– Hur gör vi för att uppmärksamma låntagarna om att hyllan
finns? Finns det information på flera ställen i biblioteket?

Här kan du ladda hem skyltar som visar vägen
till lättläst 

– Ungdomshyllan. Hur placeras lättläst här? Genreindelning?
Dubbelt av vissa titlar som bör stå både i Lättlästhyllan och på
ungdomshyllan. Vem sköter beställning av dessa?

– Dubbel placering. Finns det skäl att placera även andra titlar
dubbelt. Faktaböcker? Biografier? Hur samarbetar vi vi
beställning?

– Hur placerar vi Bok+Ljudbok. Lättlästhyllan? Ungdomshyllan?
Egen plats?

– Fundera igenom vilka konsekvenser olika placeringar får med
hänsyn till målgrupperna. Är placeringen naturlig för dem? Vilka
titlar behöver flera målgrupper kunna hitta? Missar vi målgrupper
genom att placera som vi gör.

– Hur kan vi skylta nyheter? Bland övriga nyheter på
biblioteket? På kortsidor intill Lättlästhyllan och ungdomshyllan?
Vem ansvarar för att lättläst inte glöms bort i skyltningen?

– Hur marknadsför vi i övrigt vårt utbud av lättläst i det egna
biblioteket?

4. Marknadsföring och litteraturförmedling till
målgrupperna

– Gå igenom fråga 1. Vilka kan behöva lättläst i vårt biblioteks
område? Hur tar vi reda på var dessa personer finns? Hur når vi
dem?

– Vilka samarbeten kan vi utveckla (se förslag
samarbetspartners)

– Vilka aktiviteter pågår redan i vårt område där vi kan
delta?

– Vilka aktiviteter kan vi själva initiera? Vad händer under
året i vårt område, som vi kan knyta an till?

Se
förslagslista 

– Invigning. Hur kan lättläst bli en del av invigningen? Hur kan
vi arbeta med PR vid uppstarten? Se Checklista i Öppna nytt

5. Attityder till lättläst hos målgrupperna

– Är det fortfarande känsligt med lättlästa böcker? För vilka
målgrupper? Hur kan vi motverka det?

6. Hur har andra gjort?

Se Goda exempel från andra bibliotek i
landet

Läs också i Marknadsföring och
PR 

Hur du lyckas med dina PR-aktiviteter

Biblioteken i landet gör många bra aktiviteter kring lättläst,
men glömmer ofta bort att berätta om dem. Centrum för lättläst
arbetar kontinuerligt under året med PR. Centrum för lättläst går
regelbundet ut i pressen med statistik kring lättläst samt delar ut
priser till goda förebilder, exempelvis till bibliotek. Vi bedriver
även forskning och utveckling inom området.

Men bäst PR-resultat ger ofta lokala nyheter. Händer det något
på biblioteket på orten är det störst chans att tidningen skriver
om det är biblioteket själv som går ut med nyheten. Ju mer det
skrivs om biblioteket, desto fler besökare hittar dit – även de som
av olika skäl behöver lättlästa böcker, nyheter eller
samhällsinformation. Självklart kan Centrum för lättläst och
biblioteket samarbeta och ta fram ett gemensamt pressmeddelande. Om
du är intresserad av detta är du välkommen att höra av dig till [email protected]

Tipslista för PR:

1. Ha alltid pressen i åtanke redan på planeringsstadiet av
olika aktiviteter. Du kan göra journalister uppmärksamma på
aktiviteterna både före, under och efter aktiviteten. Den lokala
tidningen behöver också idéer!

2. Använd samarbetspartners även när du informerar pressen.
Exempelvis: “Nu bjuder biblioteket i samarbete med SFI in
kvinnor med svenska som andra språk att läsa lättlästa klassiker.”
Berätta sedan hur det gick. “Över 50 besökare på biblioteket när
kvinnorna fick lyssna till lättläst högläsning.”

3. Skriv pressmeddelanden på max 1 A4 och glöm inte passa på att
presentera den egna verksamheten kort i slutet. Börja med själva
nyheten, det vill säga aktiviteten eller händelsen. Lägg även ut
meddelandet på webben.

4. Här kommer några exempel på händelser som bibliotek i landet
har berättat om i lokal press:

a. Lättlästa bokfestivaler

b. Pris som biblioteket har fått
kring lättläst eller tillgänglighet

c. En ny lättläst webbsida

d. Läsfrämjande insats, där
biblioteket har samarbetat

med skolan och använt sig av lättlästa böcker.

e. Aktivitet för boenden, där
biblioteket anordnat högläsning

av lättlästa böcker

f. Hur någon som är ny i landet har
använt biblioteket

och tidningen 8 SIDOR för att lära sig svenska

g. Hur biblioteket har placerat ut
boklådor

på oväntade ställen och blandat lättläst med andra böcker

h. Konferenser eller seminarier
kring lättläst

i. Om att biblioteket har arbetat
med olika sätt att läsa

j. Projektbidrag som biblioteket
fått för att arbeta med läsfrämjande