Kvarnbergsskolan kommer tillbaka

I december var elever från Kvarnbergsskolan hos oss

och valde lättlästa böcker.



Nu är det maj och Anne Hekkala är tillbaka med några av
sina lässvaga barn i årskurs 6. Nu är det deras tur att välja sina
egna böcker.

Det är elever som läst lättlästa böcker sedan i vintras och som
suttit med LL-förlagets katalog framför sig och sett fram emot vad
de skall få välja, många har fastnat för den spännande och hemska
berättelsen “Till salu: flickan från Moldavien”. Nu har de kommit
till Centrum för lättläst och ett bord fullt med böcker att välja
mellan väntar dem.



Anne påminner om att de får välja två tre böcker per person och
eleverna kastar sig över ungdoms- och spänningsböckerna. Vissa
väljer snabbt och frågar Anne “får man börja läsa nu”. Det märks
att de här eleverna är har blivit vana att läsa och dessutom gillar
det. Efter en stund ropar en elev “jag har redan läst halva”.



Kerstin berättar hur de har arbetat. Den första gruppen fick välja
fem böcker var, och en bok skulle de ha i skolan. Tanken var att de
skulle läsa både hemma och i skolan. När de har läst klart så har
böckerna hamnat hos Anne som tagit fram dem på torsdagar och
fredagar då gruppen samlas för att läsa. Läsningen har blivit så
populär i gruppen att eleverna naturligtvis byter böckerna med
varandra även mellan träffarna med Anne. Anne berättar att eleverna
ringer varandra på helgerna och pratar böcker.



Det här är en grupp som har haft det svårt med läsningen, många låg
på LUS 14 när de började och nu är de uppe på 17 och Anne är säker
på att alla ska ha nått LUS 18A när de lämnar mellanstadiet till
sommaren. Nu så läser de samlat och intensivt på sina läs-lektioner
och de får också muntligen recensera böcker för sin kamrater.

Anne har också en grupp sjuor som hon tränar i att läsa och de får
lämna in skriftliga recensioner och det har blivit så populärt att
eleverna tävlar i att lämna in flest!



Anne pekar på en kille som redan sitter försjunken i en
lättpocket “Han hade aldrig läst en bok förrän han kom med i den
här gruppen. Han tyckte inte det var roligt att läsa, men när de
andra eleverna berättade om vad de hade läst vaknade hans intresse.
Det är så mycket roligare att läsa nu tycker han”



Anne pekar på en flicka som sitter och läser en annan lättpocket:
Hon har läst åtta böcker den här terminen, minst. Jag hade
utvecklingssamtal med hennes föräldrar och de sade “Vad mycket hon
läser nuförtiden”.



Populära böcker har varit Ondskan och Vampyren i Blackeberg, jag
får meddela en flicka att det nog inte kommer en fortsättning på
Ondskan.

“Jag var optimistisk inför det här projektet men jag trodde aldrig
att det skulle ge sådant här resultat”, avslutar Anne.